Rijetke vrste

[vsego]

Da ne mislite da samo kod nas dolaze na svakojake "pedagoske" ideje...

[c_l]

ajme, upravo sam potrosila nekih 2-3 sata citajuci sve postove ove teme.. fakat mi je bilo prezanimljivo!!
krenula sam slazuci se s kennyem oko placa i vanjskog dozivljaja profesorske struke pa me pipi oborila s nogu zbog svog stava o ocjenama, te allice oko stavova ljudi naspram mat (i ja isto drzim gro instrukcija pa se totalno slazem s njom), al mi je definitivno najbolji dio kako su se ljudi promijenili nakon sto su saznali kako je pipi psihologinjica (ja sam se zapravo cijelo vrijeme cudila kako se netko tako lijepo izrazava a s mat je, cast iznimkama)
krcko sa svojim ljubaznim komentarima i zeljom da se pipi ne otjera mi se svidio (kvotanje haha bez uvrede pipi ) bez obzira sto cesto ima malo ostriji pristup.
nesino bockanje oko blokade i vlastite samohvale smatram ipak nepotrebnima..

p.s. ovo sam sve imala potrebu iznjeti jer sam potrosila toliko vremena citajuci umjesto da sam otisla spavati a nije mi se dalo kvotati svako malo nego da bar generalno nabacim primjedbe..

[vsego]

Kakve ucenike ocekujemo ako se ravnatelji bave tjeranjem uroka, uz objasnjenje da je to briga za zdravlje (za skoro 10k€)?

Gdje su sada silne komisije, da prouce kako cudnovati artefekati koriste vise od zaposljavanja pedagoga?

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[pipi duga čarapa]

[vsego]

Kakve ucenike ocekujemo ako strucne osobe ne prepoznaju retoricka pitanja?

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[pipi duga čarapa]

[vsego]

Pa, ovdje smo pricali o problemima u skolstvu, koji ukljucuju i razne nekompetentnosti (u sto, po meni, spada direktorica koja se (i to o trosku skole!) bavi urocima). Ispricavam se ako smatras da sam ti zagadio topic.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[pipi duga čarapa]

[krcko]

Iz clanka u Vecernjaku:

[pipi duga čarapa]

[goranm]

Zašto uvijek imam potrebu čitati komentare......

[krcko]

[kenny]

Nekoliko je problema sa nastavom informatike u osnovnim školama, a najbitniji je taj da nju drže "nestručni" ljudi. Nestručni sam stavio u navodnike jer su ti ljudi kakti stručni. Nastavu informatike velikim dijelom drže nastavnici tehničke kulture koji su se doškolovali za nastavnike informatike. Drže je i učiteljice sa pojačanom informatikom (HA HA). Na žalost, jako je malo profesora xxx i informatike (xxx = matematike, fizike, politehnike) koji se odlučuju raditi u školi jer im je ipak bolje u privredi.

U školi u kojoj sam radio prošle godine sam bio jedini informatičar. Ostatak? 2 priučena informatičara (nastavnici politehnike) kojima je domet postaviti sliku u word i učiteljica sa pojačanom informatikom koja je mislila da je LOGO isto što i LEGO kockice, ali na računalu. Oh, joy.

Da, na ovo sam se nasmijao "Čemu apstraktno gradivo gramatike u dobi kad je najvažnije razviti sposobnost usmenog i pismenog izražavanja?". Za pismeno izražavanje nije bitno "apstraktno gradivo gramatike"?

_________________
Dvije stvari su beskonacne: svemir i ljudska glupost. Za ono prvo nisam siguran.

by A.Einstein

[nana]

Meni je informatiku predavao dipl ing racunarstva
Kad se samo sjetim protestiranja 'O, zasto mi programiramo' ili 'Profesore, zasto sad to objektno'

_________________
Kad sam bila mala htjela sam biti statističarka
[tex]\omega \in \Omega[/tex]

[kenny]

Zar nismo za nešto mislili "što će meni to u životu"? Ali nekako gledam da smo bili željni znanja. Nismo imali internet. Nismo imali računala i igrali se. Nije bilo mobitela, facebooka i inih čudesa. I nekako me strefi kad se sjetim da smo imali više gradiva, a svejedno puno više znali. Danas se djeca ne znaju ni potpisati kako treba. Vlastito prezime krivo napišu, Č umjesto Ć, itd.....i to osmaši!

Počeo u petak sa osmašima poglavlje "Preslikavanja ravnine" koje započinje vektorima. Super, poveznica sa fizikom, sile, blablabla. Veli u jednom trenutku jedna učenica (koja je inače odlikašica, ali samo zato jer nabubeta gradivo!) "A zašto ja sada na matematici moram slušati o fizici?". Rekla jedna kolegica pred par dana da će otvoriti facebook profil i dopustiti djeci da joj budu frendovi na fejsu. I da će onda stavljati stihove iz Ilijade i Odiseje na status. E to će čitati, zapamtiti...ali da sami uzmu knjigu u ruke - nema šanse. Da, treba se okrenuti modernim tehnologijama, ali zar po cijenu da zaboravimo sve ostalo?

_________________
Dvije stvari su beskonacne: svemir i ljudska glupost. Za ono prvo nisam siguran.

by A.Einstein

[nana]

I nekad su roditelji bili zainteresiraniji/imali vise vremena za djecu.

Btw ne kuzim zast te cudi ovo s fizikom. Ucenici/studenti ce uvijek zugat oko toga sta moraju ucit i ne bi li nekako mogli manje. Jednostavno je to tako I to ne znaci da nisu zeljni znanja (opcenito).

_________________
Kad sam bila mala htjela sam biti statističarka
[tex]\omega \in \Omega[/tex]

[krcko]

[kenny]

Da, vidiš...imao sam C64. Zaboravih na to. Internet sam prvi put vidio kad sam bio treći razred gimnazije. Prvi mobitel sam dobio za 19. rođendan. Hm, sad kad pogledam možda i jesam malo generalizirao, ali poanta stoji. Pa kažu mi kolege iz škole koji rade već 40 godina kako je to bilo nekoć i kako je bilo sada. Dao Bog da se svi mi varamo!

p.s. Možda nije stvar u novim generacijama...možda je stvar u "novom meni"...

_________________
Dvije stvari su beskonacne: svemir i ljudska glupost. Za ono prvo nisam siguran.

by A.Einstein

[nana]

Znas kak se veli, 'It takes two to tango' tj. 1 naprama n

_________________
Kad sam bila mala htjela sam biti statističarka
[tex]\omega \in \Omega[/tex]

[krcko]