praktični kolokvij

[Pjotr]

Bilo nam je rečeno da nije uputno služiti se nizovima u zadacima u kojima se učitava n nekih vrijednosti, no smijemo li se služiti njima u zadacima poput 41. (zamjena decimalnih i cijelih mjesta zrcalna s obzirom na točku), budući da imamo max. 4 vrijednosti s obje strane?
(Odnosno, pitam za svaki zadatak u kojem možemo pretpostaviti maksimalni broj vrijednosti, makar on može biti i manji.)

_________________
So it goes.

[vsego]

Ne znam kako da jasnije kazem:

[boksi]

[vsego]

@boksi:

[cocco]

jel bi mi neko mogao reci sta mi ne valja ovdje? kompajler mi ne javlja nikakvu gresku ,ali uopće mi ne zeli ucitat drugu varijablu :S

zad.19.

[boksi]

@cocco, meni je tvoj program uredno učitao drugu varijablu i ispisao rješenje koje je čak bilo točno

[cocco]

@boksi hvala na provjeri,ali meni i dalje ne funkcionira

[cocco]

pomoc s 40.tim zadatkom? moja ideja je bila broj zapisati u odgovarajucu bazu ,onda ga ponovno ucitati pa invertirati ,ali bas ne funkcionira :S
pa,ako neko moze dati neki hint...

[vsego]

To s laziranjem baze je objasnjeno barem dva puta na ovom topicu, pa pogledaj proteklih nekoliko stranica. Ja sad dezuram (prakticni ), pa ne stignem detaljizirati, a i nema smisla da opet pisem isto.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[matkec]

[boksi]

jedno pitanje koje mi stvara problem; dakle, u zadacima sa prebacivanjem znamenaka iza i ispred decimalne točke, čini mi se da sam pročitala (a možda sam samo sanjala) da ne smijemo raditi "lažni ispis", već da moramo imati printf("%g", naopako). zamolila bih asistenta ili nekog tko je zaista 100% siguran smijemo li ili ne to koristiti, hvala!

[jema]

moze netko napisat sto tocno radi pow(x,y)?? znam da se nalazi u math.h, ali sto tocno radi? hvala unaprijed

[matematičarka]

[lost_soul]

[thinkpink223]

jel mi itko može pojasniti zašto mi ovaj kod kad učitam broj 256.1258 izbaci kao rj. 8521.65 a ne i 2; jedino mi pada na pamet da je neki problem u for petlji iako ne vidim zašto bi bio ??

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int main()
{
double n,konacan;
int broj,i,brojac=0;
int obrnuti=0,znam,kontrola;

scanf("%lg",&n);
kontrola=(int)n;
printf("%d\n",kontrola);
while(kontrola!=0)
{

kontrola/=10;
brojac++;
}
printf("%d\n",brojac);
n=n*10000;
broj=(int)n;
while(broj%10==0)
{
broj=broj/10;

}
while(broj!=0)
{
znam=broj%10;
obrnuti=obrnuti*10+znam;
broj/=10;

}
printf("%d\n",obrnuti);
konacan=(double)obrnuti;
for (i=0;i<brojac;i++){
konacan=konacan/10;}
printf("%lg",konacan);
return 0;
}

Added after 1 minutes:

zanemarite <math.h> ostalo mi je jer sam pokušavala umjesto for petlje pow -.-

Added after 1 minutes:

i da ove bespotrebne printf-ove sam stavila kako bi našla pogrešku. sve do for petlje se program vrti ok

[gflegar]

na prvi pogled mi izgleda da je to zbog toga jer %g "lijepo" (mada meni to nije lijepo u vecini slucajeva ) ispisuje broj, tj. malo ga zaokruzi po nekoj svojoj cudnoj logici, probaj umjesto toga staviti %.4lf ili tako nesto

[thinkpink223]

[gflegar]

Ja si ne bi kompliciral zivot na tvojem mjestu, mislim da u zadatku ne pise da moras ispisati double, pa ispisi %d.%d tak bi ja, a pametni nacin da se ovo korektno napravi s double-om neznam bez stringova (4 if-a nije pametni nacin)

[thinkpink223]

[eikosan]

Nakon bezuspješnih pokušaja čitanja tuđih rješenja ovih zadataka riješenih pomoću nizova, a zatim vlastitog uspješnog rješavanja istih bez nizova, zaključila sam da je stvarno tako lakše, iako se na prvi pogled ne čini.

Oprostite na ispadu. Prilično je kasno, a ova me spoznaja ošinula poput munje...