prakticni kolokvij 08/09

[vsego]

[Tygy]

@ spectre....


poanta je u samopouzdanju sto se tiče programiranja....meni komp daje točna rješenja za sve zadatke,ali nisam uvijek sigurana 100% dal mi je program točan, jer ponekad petljam da ispetljam a uvjerena sam da postoje jednostavnija i praktičnija rješenja


sve u svemu, pitah....

[Tindariel]

Zna li netko zašto mi Dev ne želi spremiti ostatke pri dijeljenju s 2 u niz?

[vsego]

Meni se cini ok. Mozes zalijepiti i ostatak koda prije ovog (dakle, od pocetka do ovoga sto te muci; smijes i cijeli prog ako zelis) i napisati za koji a ti ne radi (tj. sto potrpa u niz)?

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[Tindariel]

[vsego]

Prvo povecas i, a tek onda ispisujes vrijednost b[i]. To nije problem koji tebe muci, ali takav ispis ispisuje nulu, sto bas i nije korisno...

Oni 20 i 60 su dvojka, odnosno sestica iz glavnog programa i nula iz ovog ispisa, jer u glavnom programu imas printf() bez "\n" na kraju.

Ocito, 2 i 6 nisu binarni palindromi, sto znaci da program ne radi dobro.

Procitaj sto sam na ovoj ili prethodnoj stranici topica (ne znam napamet) pisao o palindromima... nizovi su prekomjerno kompliciranje.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[ddduuu]

U zadatku 37 , ako su uneseni brojevi 1.373 i 2.747 kako bi trebali izgledat zaokruzeni brojevi i kolika bi trebala biti suma. Ne razumin bas zadatak. Hvala:)

[vsego]

1.373 1.37
2.747 2.75

Zbrojiti ova dva broja desno valjda mozes i bez moje pomoci.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[pinkgirl]

ugl, ja rijesavan zadatak i kad mi se iskompajlira, pokusala san upisat primjer... dosla do treceg broja kad mi iskoci ovo, doslovno:

"Došlo je do neke nabrijane greške!"

moze li mi ko objasnit?
btw, zasto moj kompa govori nabrijane?!?

jel ovo stavljen bug u program da se na prvi aprila zeza s nama

[Tindariel]

[vsego]

Promakao ti je kljucni odgovor: rjesenje jako slicnog zadatka imas u predavanjima (u topicu pise gdje tocno; ne znam napamet i ne trazi mi se opet).

Ukratko: izokrenes broj i provjeris je l' ispalo isto. Izokretanje:
2 (=10) 1 (=01)
12 (=1100) 3 (=0011)
17 (=10001) 17 (=10001)
19 (=10011) 25 (=11001)

Sto uopce znaci "pretvoriti u bazu 2"? Ti mozes broj zapisati u bazi 2, ali "pretvaranje" nema smisla. Dakle, ako ti umjesto broja "sest" (6) pamtis broj "sto i deset" (110), onda njegovim znamenkama pristupas dijeljenjem s 10, umjesto sa 2... koja je razlika, tj. zasto mislite (opcenito, studenti) da je "sto i deset" i dijeljenje s deset bolje od "sest" i dijeljenja s dva?

Razmislite o tom pitanju... mozda vam "klikne" jedna jako korisna spoznaja.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[matka]

zanima me samo dal siugrno nema zadataka s matricama na praktičnom...prolazim kroz sve zadatke ponovno pa samo da ne
gubim vrijeme na onima s matricama...???

[dee]

svi zadaci budu na prakticnom,i oni s matricama.samo kaj imas mogucnost odbiti zadatak s matricom ako ga izvuces i zatim izvlacis novi.jedino ne mozes vratiti takav zadatak ako ga ides rjesavat pa vidis da nejde.pogledas-vratis ili rjesavas.

[lucika]

trebala bi pomoć: zadatak mi ne radi baš najbolje a ne znam di sam fulala...please help me

[matka]

ja sam to ovako:

[Gino]

[teapot]

molim vas da mi netko pogleda što mi je krivo u 6. zadatku iz praktičnog
hvala
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int prost(int x){
int j;
for(j=0;j<x;j++){
if(x%j==0)
return 1;
else return 0;
}
}
int main(void){
int n,k,l,i;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n-i;i++){
k=prost(i);
l=prost(n-i);
if(k==1 && l==1)
printf("%d+%d",i,n-i);
else printf("ne");
}

system("pause");
return 0;
}

[maloka]

u funkciji prost ti piše for(j=0;j<x;j++) tj jot ide od 0 a kasnije provjeravaš (x%j) tj dijeliš s nulom, ali i kad ti je broj x djeljiv s nekim brojem i, ti vraćaš 1, a tada broj nije prost (broj je prost akko je djeljiv SAMO s 1 i sam sa sobom) a u mainu provjeravaš da li je prost(i) i prost(n-i) = 1. I nije mi jasno zašto ti u main funkciji i ide od 0 do n-i ?

[teapot]

hvala na trudu, uspjela sam

Added after 51 minutes:

je li mi može netko pogledat što mi ne valja u ovim zadacima, jer kada unesem brojeve iz primjera koji je zadan ne ispada dobro rješenje.


20.zadatak prakt.kolokvij
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(void){
int i,j,n,x;
double p=0,pro,a[100];
scanf("%d",&n);
for(i=0;i⇐n*n;i++)
scanf("%g",&a[i]);
x=a[n*n];
pro=1;
for(i=0;i<n;i++){
p=0;
for(j=n-1;j>=0;j–){
p=p*x+a[j+n*i];}
pro=pro*p;
}
printf("%g",pro);



system("pause");
return 0;
}



18.zadatak iz praktičnog kolokvija:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main(void){
int i,j,a[100],m,n,x,brojnik,nazivnik;
double polinom;
scanf("%d%d",&m,&n);
for(i=0;i⇐m+n;i++)
scanf("%d",a[i]);
x=a[m];
brojnik=a[m-1];
for(i=m-i;i>=0;i–)
{brojnik=brojnik*x+a[i];}
brojnik=brojnik*x;
nazivnik=a[m+n];
for(j=n-1;j>=0;j–){
nazivnik=nazivnik*x*a[i+m+1];}
nazivnik=nazivnik*x;
polinom=((double)brojnik)/nazivnik;
printf("%d",polinom);
system("pause");
return 0;
}

[whateveryouwant]

imam pitanje.. 26. zadatak..
što znači da program učitava n1 binarnih znamenaka prvog broja (i n2 binarnih znamenaka drugog broja)
molim i konkretni primjer za pr. n1=3 i n2=5 što program učitava a što ispisuje. hvala..