Kolokvij

[marijap]

[Gost]

dakle, SMIJEMO imati isprintane sve slideove? ne moramo to skracivati?

[Gost]

malo kasnim

[vinko]

[vinko]

[marijap]

[vinko]

[Zvone]

Evo da i ja preciziram.
Mozete se sluziti internetom po uvjetom da gledate web-stranice od kolegija ili neki tutorial za c++ (npr. one linkove na sgi koji se nalaze u vjezbama).
Mozete imati isprintane vjezbe. Mozete se sluziti svojim ili "sluzbenim" rjesenjima zadataka sa vjezbi.

Ne mozete imati isprintana ili u bilo kakvom drugom obliku rjesenja tudjih zadataka od ovog kolokvija. Dakle, grupe koje pisu u utorak i slicno ne smiju imati rjesenja grupa koje su ranije pisale.
Ne smijete se sluziti mailom /chatom/forumom niti komunicirati na bilo koji drugi nacin.

Za sve druge oblike materijala koje zelite koristiti trebate pitati na pocetku kolokvija.

[iaugust]

ovo su trazili ljudi ispred praktikuma, a bilo ih je podosta...

ne mogu tocno precizirat tekstove zadataka, ali vrlo je slicno ovome:

1) napravit strukturu koja ima maksimalno 101 element proizvoljnog tipa s konstruktorom(koji prima proizvoljan tip) i nest sitno radi, destruktorom koji samo nesto ispise, te 3 funkcije(jedna ubacuje element u strukturu i vraca 1 ako je uspjela ubacit, odnosno 0 ako nije; druga izbacuje 2 elementa iz strukture(najveci i najmanji) i ista prica s 0 i 1; i treca vraca srednji element po velicini koji se u tom trenutku nalazi u strukturi (npr. ako su tamo 3, 5 i 7 - vraca 5 ((3+7)%2) )

2)dosta slican 2. iz 2. zadace - samo se barata sa stringovima, ne charovima...
stringovi su oblika I---- (taj predstavlja "pocetak utega"), -----I ("kraj utega"), ----- ("sredina utega") i I------I ("cijeli uteg"), i sad se takvi stringovi ucitavaju dok se ne ucita "kraj", trpaju se u listu, i onda se manevrira s njima - postoje a), b) i c) podzadaci - ne mogu se sjetit kako tocno glase, ali u biti nije (ja mislim ) nista teze nego u zadaci

[iaugust]

za neupucene - ovo iznad su zadaci (ili barem blizu toga) s 1. kolokvija 1. grupe iz rp1

[Greda]

kolko je bodova nosio prvi zadatak a koliko drugi?

[MystiC]

[andreao]

@Greda: Rekli su da prvi nosi 15 a drugi 25 bodova.
@Mystic: Vjerojatno ne, pošto su rekli da je dosta sličan zadatku iz zadaće. Najbolje da naučiš tu zadaću tak da se ne dovodiš u neku neugodnost s asistentima.

_________________

[vanja]

da li je bilo NUZNO predati papir sa zadacima nakon kolokvija?
Naime, shvatila sam nakon kolokvija da nisam predala taj papir.


(valjda nije posto na papiru nista u vezi toga ne pise)

[vinko]

Preporučujem ljudima koji izlaze na kolokvij u srijedu i četvrtak da ponove i mapu (da ne misle da one neće biti na kolokviju). To bi im moglo koristiti za rješavanje jednog zadatka.

[Pearl]

Kako 15+25 kad cijeli kolokvij nosi 35 bodova?

[sun]

15 + 20
valjda se zabunila

[nana]

Moj zadatak je glasio ovako nekako:

Napravi tip podatka menza koji se sastoji od visina ljudi koji cekaju u redu (mogu bit intovi float...) (treba sam osmislit kako,smije se pretpostavit da ce ih najvise bit 100).

Te pripadne funkcije: KOnstruktro -sa 1 parametrom visinom osobe koju postavlja prvu u redu. preguraj sa visinom novopridosle osobe i na koju pozicju je oce ppregurat. onda broj vecih(v)-koliko ima vecih od neke v, ispred(k) visina ispred k-te osobe... tak cini mi se 4-5funkcija

2. zad:Kupus koze i vuk-to su bica I njihova stanja: gladan i sit. (treba osmislit kako to, nije eksplicitno receno) Ucitava se dok ne ucita nest razl od toga.
Ako ucita kupus pogleda jel u listi postoji neka gladna koza, ak da toj kozi promjeni stanje, ne dodaje kupus.
Ak je ulaz vuk, nadje ima li koja koza u listi i nju izbrise i doda vuka koji je sad sit.
Ako je koza, nadje ako postoji kupus ako da izbrise ga koza postane sita zatim jos pogleda jel postoji neki gladni vuk da ga nahrani ako da onda nece dodat ovu kozu a vuku promjeni status

Sretno

_________________
Kad sam bila mala htjela sam biti statističarka
[tex]\omega \in \Omega[/tex]

[Pearl]

Kad otprilike možemo očekivati rezultate kolokvija?

[andreao]

@sun: my bad! 15+20
@nana: ajd pošalji na pm kak je trebao izgledati otprilike zadatak

_________________