Samostalan rad

[Novi]

Dakle ovako. Brucos sam koji se priprema za prvi kolokvij iz EM. I gledam ja tako kolokvij iz 2002 godine kad u njemu jednadžbe s kongruencijama. I sad istina je da smo mi i na predavanjima i na vježbama definirali zapis a==b(mod c) ali nismo rjesavali nikakve kongruencije s nepoznanicama. Ja sam prilično siguran da to neće doći u kolokviju jer smo mi (valjda) mjesto toga radili indukciju... ali ne mora nuzno značit. Dakle ono što me zanima od starijih studenata: Da li se na kolokviju pojavljuju stvari koje niste nikad prije vidjeli (u srednjoškolsko znanje neću ulaziti... ovdje sve ide od početka). Tj. da li treba sam tražiti po knjigama, vjezbati sve moguće zadatke koji vam dođu pod ruku ili se uzdat u asistente i njihov odabir. Za primjer bih uzeo sad već prošli kolokvij iz Analize. Asistenti su napravili pravu stvar. Kolokvij je bio šala mala. Zadaci potpuno isti onima s vježbi (ne isti isti, ali znate što mislim), čak i onaj peti, jedini koji je tražio neku idejicu, u principu je bio odrađen na vježbama.
Dakle da sumiram . Ako mi je jasno sve što se događa na vježbama i zadaću uspješno rješim, da li je potrebno tražit neku dodatnu literaturu za vježbanje. Ne govorim sada o razvijanju rutina rješavanja zadataka nekog tipa, već o tome da li tražiti druge tipove, one koji nisu eksplicitno dani na vježbama.

[andreao]

ono što ste radili na vježbama i predavanjima je više nego dosta za briljirat na kolokviju. gledaj si po knjigama samo neke extra zadatke ako smatraš da neznaš dovoljno. ja kad sam to polagala uglavnom je bilo ono što se radilo na vježbama, tak da si bez beda.

_________________

[dvičak]

Gradivo koje su svi radili ulazi u kolokvij, a težina zadataka je druga stvar,...

_________________
potpis

[Ana]

andreao, aha:

http://degiorgi.math.hr/forum/viewtopic.php?t=10349


Dobro, ne znam kako će njima biti, ali nije baš uvijek tako...

[c_l]

ma najvise ovisi od asist: koliko je on mastovit i kolko dobro barata gradivom i kolko mu se da ispravljat.