Predavanje matem. kolegija isključivo koristeći projektor

[Zenon]

Zanima me mišljenje i ostalih studenata po ovom pitanju. Osobno smatram da su takva predavanja na matematičkim kolegijima kontraproduktivna.

Ako već takva predavanja moraju postojati, onda mi stvarno nije jasno zašto ih moramo pohađati. Zadovoljio bih se i s opcijom da ne moramo dolaziti, ma da mi nije cilj ne dolaziti na predavanja, štoviše, volio bih da su sva predavanja zanimljiva kao ona prof. Šikića tako da mogu s guštom doći i uživati u matematici. Blic nam ne žele najaviti, a s obzirom koliko u sumi blicevi nose, stvarno su bitni, tako da su dolasci neizbježni.


EDIT: Editirao sam post jer ispada da ciljano napadam određenog profesora.

_________________
It's a wonderful, wonderful life!
[tex]\heartsuit \ \mathcal{PMF-MO} \ \heartsuit[/tex]
[tex]\mathbb Z\Sigma\mathbb N\emptyset\mathbb N[/tex]

[Shaman]

projektor ubrzava prolazak kroz gradivo, jer smo vec velik dio, barem za sada vidijeli na analizi 1/2, i dokazi su potpuno analogni. Gradivo koje je novo profesor dokazuje na ploci.

_________________
it was merely a setback

[Zenon]

[greeneyes]

Ovdje ocito problem nije u projektoru nego u predavacu. Recimo, prof. Singer ima predavanja na projektoru koja nisu ni dosadna ni monotona, dapace. Nemam pojma tko trenutno predaje DIFRAF, ali prema ovom sto si rekao, vrlo je vjerojatno da bi isti problem (stanke u dokazima) postojao i da osoba koristi plocu jer ocito nije dobro spremila predavanje. No, to je vec drugi problem.

_________________
Am I so different from you
Now does it scare you that I'm able to discern
What to love and what to burn..
Don't judge what you don't understand..

// Disturbed: Fear

[Zenon]

[Popara]

[malalodacha]

Ja se slažem sa Zenonom da su takva predavanja beskorisna i zamorna. Iako ne idem na predavanja iz DIFRAF-a, na iskustvu SPA znam koliko mi je samom teško pratit i održat se budnim kad se doslovno čita prezentacija + par natuknica uz to (iako je opet to bolje, nego da profesor govori o nečemu što se ne nalazi u skripti iz SPA)..ali primjerice, profesor Sarapa, koliko god čuo svakakvih priča o njemu što se tiče traženja znanja, moram priznati da su mi njegova predavanja najzanimljivija dosad na pmf-u...iako idem na vjerojatnost ponedjeljkom kad imam najmanje volje za ići na faks, iako je to jedini predmet na drugoj godini koji ima tri sata predavanja (uz beskorisnu biologiju), meni stvarno nije teško ostati koncentriran ta tri sata i pratiti nastavu..dok sam najviše problema imao sa praćenjem PROG1 i PROG2 (svaka čast Šegi i Singeru, uvijek unesu dozu nekog humora u predavanju i zanimljivosti), ali jednostavno, ne mogu pratit normalno nastavu ako se prikazuje na projektoru.

[fireball]

[Zenon]

[wrathchild]

Moram se u potpunosti složiti.
Da, predavanja su monotona u besmislena, jer:

-profesor je napisao skriptu (bar tako piše na njoj), a ne zna što točno unutra piše. Otvara novi slajd, prvo čita u sebi što točno piše, zatim to ponovi na glas. To mogu i sam kući, zato i ne idem na predavanja, a na žalost tako sam i propustio blic test.

-računarski kolegiji (Programiranje i prof. Singer) je skroz druga stvar. Programiranje se i treba predavati preko kompjutera, zar to nije logično?
A nasuprot ovoj temi, prof. Singer je uvijek dolazio odlično pripremljen na predavanje.


Ili neka nam ukine nenajavljenje testove ili neka se pripreme i odrade predavanje kako treba.

[PermutiranoPrase]

Stvar je u predavaču... Prebacila sam se kod profesora o kojemu se radi zbog boljeg rasporeda, ali mislim da ću dolaziti samo na sate na kojima mislim da bi mogao biti blic. Prođem skriptu doma, izvučem teoriju na papire i zapamtim bolje nego da sam na satu. Zadnji put sam otišla nakon blica, a vidjela sam da je to i dosta drugih napravilo.

Projektori su sami po sebi dosta dobri ako prezentacija na njima sadrži većinu bitnih natuknica, a profesor usput usmeno sve te stvari objasni dosta detaljnije (i zanimljivije ). Na građi računala nemam(o) tih problema jer profesor sve divno ispriča i objasni i tu i tamo ubaci poneku anegdotu. Imam knjigu doma u kojoj piše većina toga što on objašnjava ali mi ne pada na pamet odlaziti s njegovih predavanja.

Ukratko, bit prezentacija je uvijek bila ubaciti najvažnije stvari u njih i koristiti ih kao natuknice, a ne sve od riječi do riječi i samo čitati.

_________________
With great power comes great electricity bill.
n!!!!
Theorem 2: Alexander the Great did not exist and he had an infinite number of limbs.

[goranm]

Kao i dosad vec vise puta napisano, nije projektor problem, cak i kada je to jedino sredstvo predavanja. Ako se kvalitetno naprave, digitalna predavanja znaju biti fantasticna i pruzaju mogucnosti koje ploca nema.

Buduci da vas se vec nezanemariv broj oglasio kao nezadovoljnima, ono sto mozete napraviti je: razgovarati s profesorom o problemu. Ako ne urodi plodom, razgovarati s voditeljem kolegija ili s pom. procelnika za nastavu.

Ono sto obvezno trebate napraviti je, na kraju semestra, ocijeniti profesora i njegova predavanja na anketi ocjenom koju mislite da zasluzuje (bez obzira sto je tada za taj kolegij vec kasno - no, nikad ne znate da li ce vam isti profesor predavati jos neki kolegij).

_________________
The Dude Abides

[Zenon]

[jax]

postoji li kakav/a predstavnik/ca studenata da se mozemo pozalili? ... nemam pojma kako to funkcionira.
inace, slazem se sa zenonom i definitivno je najveci problem nepripremljenost profesora. projektor bi mogao biti odlicno pomagalo, i preko racunala bi se mnoge stvari mogle zgodno predociti, posebno u DIFRAFu.

[goranm]

[Zenon]

[nana]

MOje iskustvo s prezentacijama i projektorima je

http://img8.joyreactor.com/pics/post/9gag-auto-270068.jpeg



zato uvijek austro-ugarska metoda ucenja - iliti kreda ploca

_________________
Kad sam bila mala htjela sam biti statističarka
[tex]\omega \in \Omega[/tex]

[satja]

Zanimljiva je ovo tema. Jer puno sam puta razmisljao, u cemu je razlika izmedju ploce i projektora ako se na slajdovima nalazi tocno ono sto bi nastavnik napisao na plocu?

S jedne strane, projektor tako stedi vrijeme pisanja. To vrijeme koje bi nastavnik utrosio pisajuci sadrzaj sa slajda na plocu, ovako moze utrositi objasnjavajuci.

S druge strane, nekako je zanimljivije kad se pise na plocu. Ne znam zasto. Mozda zato sto je ploca garancija da je profesor jednako brz kao i mi koji biljezimo u teke.

Cini mi se da je ovo dobro pitanje i za forum studenata psihologije.

[goranm]

[Zenon]

Kad sam već navodio čija predavanja su stvarno odlična, onda želim napomenuti da sam zaboravio i prof. Vukovića koji stvarno drži prezanimljiva predavanja iz Mat. logike! Kaže i što piše i što ne piše u skripti, za one koji žele znati više i nekako steći širu sliku, ma meni je to jednostavno milina.

_________________
It's a wonderful, wonderful life!
[tex]\heartsuit \ \mathcal{PMF-MO} \ \heartsuit[/tex]
[tex]\mathbb Z\Sigma\mathbb N\emptyset\mathbb N[/tex]