praktični kolokvij

[gflegar]

[vsego]

[jema]

imam pitanje za 11. zad....kaze : neparni parovi (i,j) imaju vrijednost 0, i onda za m=3, n=5 na mjestima (2,2) (4,2) su nule...?? sta je to neparan par? kak tu mogu bit nule? tj. ne razumijem zadatak i glupo mi je ici ga stimat prema primjeru koji su oni dali jer nema smisla... treba skuzit sta zadatak hoce rec pa ako moze objasnjenje... hvala

[roverandom]

[jema]

ahaaaaa XD a hvala puno ))

[Zenon]

[vsego]

Ima: memorija.

U C-u, "niz" je zapravo adresa prvog elementa niza. Dakle, ako imas
int x[17]; (x je niz od 17 int-ova)
onda se na memorijskoj lokaciji x (sto je isto sto i x+0) nalazi prvi element, na iducoj memorijskoj lokaciji (x + 1) se nalazi drugi element, itd. Hence, prvog oznacavamo s x[0], drugog s x[1], itd.

Vise o tome na predavanjima, kad dodjemo do nizova.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[Cupcake]

Imam nekoliko pitanja, prvo je vezano uz zad.br.41 u kojemu moramo ucitati double i ispisati broj koji nastaje okretanjem njegovih znamenaka. U mom kodu očito negje postoji greska jer mi za primjer 521.75 ispisuje dobro, odnosno 57.125, ali za neki drugi broj primjerice 50.98 nece funkcionirati. Takoder me zanima da li ti zadaci moraju funkcionirati za sve unose, odnosno da li bi se moje rjesenje priznalo na prakticnom kolokviju? Da li ce asistenti tj oni koji ce nas cuvati upisivati za provjeru tocno ove primjere koji su navedeni ili ?
Unaprijed se zahvaljujem na odgovorima : D

#include <stdio.h>


int main(void){
double x; int a,b,t=0,v=0;
printf("Unesi realan broj: ");
scanf("%lf",&x);
a=int(x);
x=x-a;
b=int(x*10000);
while (b%10==0){
b=b/10;}
while(a>0){
t=t*10+a%10;
a=a/10;}
while(b>0){
v=v*10+b%10;
b=b/10;}
printf("%d.%d",v,t);

return 0;
}

[gflegar]

[jema]

ako netko moze pomoc, sto tu ne valja??! hvala

#include <stdio.h>

int prost(int a)
{
int prost=1, i;
for (i=1; i<a; ++i)
{
if (a%i==0) prost=0;
}
return prost;
}

int main (void)

{
int n,m,i;

printf("Ucitaj paran broj n>2: ");
scanf("%d", &n);

for (i=2; i<=n-2; ++i)
{
m=n-i;
if (prost(i) && prost(m))
{
printf("%d=%d+%d", n,i,m); break;
}
}
return 0;
}

[gflegar]

[jema]

sta nije da ni to radi za brojeve od 2 do a-1, a to i treba? jer svaki broj je djeljiv s 1 i sa samim sobom pa to nemoram provjeravat.

[gflegar]

[jema]

ahaa...da, sad radi...al ja sam sve ovo vrijeme bila uvjerena da i=1 je zapravo broj 2, al to nema smisla jer mi onda fali 0 XD hihihi ugl, skuzila sam hvala

[malenaa]

Please pomoć!
17. zadatak, zamjena decimalnog i cijelog dijela realnog broja...
Kod upisa nekih brojeva sa četiri decimale ispiše mi krivo: npr. za 5668.5484 ispiše 5483.5668
Ne mogu shvatiti gdje sam pogriješila

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main ()
{
double x, dec=0.0, d, trazeni;
int i, a, b, c, n=10, cijeli=0;

printf("Ucitaj realan broj: ");
scanf("%lf", &x);
c = (int) (x); /* c je cjelobrojni dio od x */
d = x - c; /*d je decimalni dio od x*/

for(i=0; i < 4; i++)
{
a = (int) (10*d);
if(a!=0)
cijeli = cijeli*n + a;
d = d*10 - a;

if(c!=0)
{
b= c%10;
dec= dec*0.1 + b*0.1;
c /=10;
}
}
trazeni = cijeli + dec;

printf("%.4f", trazeni);
return 0;
}

[matematičarka]

Možda glupo pitanje, smijemo li na praktičnom imati prazan list papira za koncept?

[gflegar]

[mdoko]

[jema]

#include <stdio.h>

int main(void)

{
double n,a;
int x,z;

printf("Upisi dec. broj manji od 9999 i s max. 4 decimale: ");
scanf("%lf", &n);

x=(int)n;
a=n-x;
a *= 10000;
z=(int)(a+.5);
while (z%10==0)
{
z/=10;
};
printf("%d.%d",z,x);

return 0;
}

evo moj 17. zad. mozda nekom pomogne...ja koliko sam probala radi za sve, a puuuno je krace sto sam vidjela do sad XD...

[gflegar]

Ajde posto vidim da je ovo "FAQ", idem napisati na jednom mjestu univerzalni odgovor: