Diplomski studij matematika-smjer nastavnički

[Kaktus11]

Možda nije najbolje riješenje ovaj upit postaviti ovdje ali zanima me što drugi misle o tome i da možda meni neke stvari postanu jasnije. Oni kojih se to tiče vidjeli su rezultate prijemnog i uočili veliki broj studenata koji se na žalost neće uspjeti upisati.
Ne bih htjela ulaziti u rasprave zašto je netko imao manje bodova od nekoga tko je ušao u 60 odabranih (svatko ima svoje životne priče), zanima me koja je alternativa tim studentima. Upisao si nastavnički smjer da bi educirao, nakon završene tri godine ne možeš educirati, a nastaviti školovanje ne možeš.
Moram se samo osvrnuti na prošle godine, na broj prijavljenih. Skrećem pozornost na činjenicu kako prošlih godina studenti kojima je ostao jedan ili dva ispita nisu dobili dodatni rok, popravak popravka i sl. , za razliku od ove u kojoj je značajan broj studenata odobrenim dodatnim rokovima uspio završiti preddiplomski, time konkurirati i za diplomski. Da se razumijemo, drago mi je da jesu, ali što sad?! Pričekati slijedeću godinu i nadati se drukčijem scenariju?!

I još nešto,
koja je razlika za buduće poslodavce, između preddiplomskog matematika i preddiplomskog matematika-smjer nastavnički ? Prema informacijama sa službenih stranica, pod naslovom "Zanimanja i poslovi za koje studij osposobljava" , razlike nema. Zašto nam onda i akademski naziv nije isti ? Zašto nisu onda prve tri godine svima iste, pa kasnije borba za diplomske ? Ili zašto nastavnički smjer jednostavno ne bude integrirani i znaš što si kad diplomiraš?

lp

[Tomislav]

Da odgovorim na ovo vezano za razliku izmedju nastavnickog i inzunjerskog smjera: nastavnicki nije isti kao i inzinjerski (a samim time ljudi na ta dva studija ne gledaju jednako, niti je titula jednaka) iz razloga jer je inzinjerski tezi cca 10-ak puta. Ne znam kako to nije jasno

[Kaktus11]

Tomislav,
meni je to u potpunosti jasno i krivo si shvatio (ne bih se usudila uopće uspoređivati), ali vjeruj mi da ljudima koji ne poznaju naš sustav nije. Nastavnički smjer nakon tri godine ne može predavati u školi, ponavljam, prema informacijama s naših službenih stranica nakon tri godine osposobljeni smo za isto. Postavila sam to pitanje jer mi to nema smisla...

[Tomislav]

Aha, ispricavam se. To da osoba nakon 3 godine nastavnickog ne moze predavati u skoli meni je također totalni debilizam, no to nije uopce cudno s obzirom na to kakvi ljudi sastavljaju zakone i pravila vezane za skolstvo .

Samo pogledaj da npr. osoba koja zavrsi preddipl i dipomski na inzinjerskom takodjer ne moze predavati u skoli bez da polozi pedagoske predmete, sto je takodjer u najmanju ruku smijesno i tuzno

[~sanja~]

[RonnieColeman]

Da inženjer može ići raditi u školu, na dulje vrijeme jer na kraće može, nastavnički smjer bi se istrebio prije nego tunguška bodljorepa čigra.

Usto, nisi li se na faxu susreo sa asistentom koji ti je grozan predavač. Znaš li zašto? Zato što taj posao mora obavljati prisilno i nema nikakve pedagoške kompteencije za obavljanje istog.

_________________
...He never had looked less like captain of any-thing, even his own soul.

[dodinho]

[Tomislav]

[mdoko]

[Tomislav]

Posto nisam informiran, onda molim za pojasnjenje sljedecih stvari, posto sam mislio da je novacima drzanje nastave dio posla.

Znaci netko tko se zaposli kao novak, tj. krene na doktorski studij i plati 20k kuna, a uz to radi na faksu i drzi vjezbe i ne dobiva nikakvu novcanu naknadu za to?

Ili se netko zaposli kao novak, ne plati 20k kuna, drzi vjezbe i bude placen neki xy iznos za to? Ako da, koliko iznosi taj xy iznos ako nije tajna?

Ili nesto 3.?

[RonnieColeman]

Moja poanta je išla samo u tom smjeru da ukažem da nam profesorski smjer i ne treba ako će inženjer biti u zaposleničkoj klasi ekvivalencije sa profesorom.

mdokov post ti daje odličan uvid u ostalo poentiranje oko nužnosti pedagoško-didaktičkog djelovanja na formalnoj razini.

_________________
...He never had looked less like captain of any-thing, even his own soul.

[Kaktus11]

Svi koji studiramo na PMF-u složit ćemo se da razlika između smjerova postoji i nema potrebe da se međusobno prepiremo, ali za poslodavce očito ne/govorim o završenom preddiplomskom studiju.
Kad dođem na razgovor za posao, citiram "za različita tehnička zanimanja i poslove u gospodarstvu, državnoj upravi i javnome sektoru koji uključuju analitički način razmišljanja, temeljna znanja iz područja matematike i računarstva, sposobnost matematičkoga modeliranja i rješavanja različitih problema, poznavanje statistike, sposobnost organizacije, analize i prezentacije podataka te primjenu ICT-a", napomenti ću da sam ja onaj lakši smjer na PMF-u???!!!
Ili eto, kako je naveo Dodinho, zaposlit će nas i jedne i druge nakon tri godine u školi, ali privremeno, zamjena, bez stažiranja i polaganja državnog...ali što, do mirovine ću raditi zamjene i misliti hoće li me sutra netko izbaciti s posla...

[krcko]

Problem s preddiplomskim nastavničkim studijem je što s 3 godine faksa ne možeš raditi u školi, čak ni osnovnoj. Nije samo stvar u HR zakonodavstvu. EU regulativa je takva da nastavnici moraju završiti 5 godina faksa.

Osobno smatram da bi fleksibilniji bio samo jedan preddiplomski studij matematike. Ako namjeravaš na nastavnički diplomski, izabereš PEPSI modul; za diplomski Računarstvo informatički modul; za Financijsku ekonomski modul itd. Spajanje preddiplomskih neće se desiti u skoroj budućnosti. Ozbiljno se o tome razgovaralo prije ljeta i prevladao je stav da ne ulazimo u radikalnu reorganizaciju studija.

_________________
Vedran Krcadinac

Ljudi su razliciti, a nula je paran broj.

[Kaktus11]

U potpunosti se slažem, ali mišljenje samih studenata se često zanemaruje.
Sadašnji nastavnički program nema smisla jer mi nikoga s tri završene godine ne možemo educirati.
Zašto onda nastavnički smjer ne traje u startu 5 godina (a ne 3+2) ?

[holidayRainbowLights]

ili, zašto kvote, jednostavno, nisu veće?
ako je ove godine veći broj studenata koji je završio dodiplomski, kako mogu kvote ostati iste?

_________________
"Perfection is achieved not when there is nothing more to add, but when there's nothing more to take away." (Exupery)

[Lafiel]

Prilično sam sigurna da kvote ne ovise o interesu, nego o kapacitetu, što nastavnog osoblja, što fizičkom.

[Megy Poe]

Ja samo želim nadovezati da sudeći po listi cca 40 ljudi s inžinjerskog smjera također nema šta upisati..a nije da se oni mogu negdje zaposliti s završenim preddiplomskim.

Tako da nastavnički smjer nije jedini ove godine koji je popunjen..

[ŽivjelaBolonja]

Da, istina, ali je poanta da je ove godine izmišljen dodatni rok za studente kojima je ostao jedan ispit što se do sada nikad nije radilo. Masovno su prošli te se broj prijava povećao za nastavnički a kvota ostala ista.

Added after 11 minutes:

I onda je netko tko je zapravo trebao pasti godinu, upisao diplomski... Ja sam pošle godine pala godinu zbog jednog kolegija koji mi je ostao do kraja, nitko mi nije dao dodatni rok, čekala sam godinu dana da ga položim. Pa se malo osjećam zakinuto moram priznati.

[Megy Poe]

Istina, taj rok je otvoren zbog situacije da bi ti ljudi letili van s faksa, no bezobzira meni je totalno besmisleno da nemamo dovoljno mjesta, koliko sam ja upoznata sa drugim fakultetima uvijek se svi upišu dalje i nitko nema problema sa biranjem smjera.

Također na svim drugim fakultetima prednost imaju oni koji su fakultet završili na tom sveučilištu i smjeru koji upisuju pa eventualno izvise oni koji dolaze s drugih fakulteta.

[ŽivjelaBolonja]

Tako je, da se razumijemo, ja ne želim nikome nesreću i drago mi je da ljudi nisu izbačeni s faksa, ali zbog njih neki drugi studenti ne mogu nastaviti školovanje.
Da čekam iduću godinu da upišem diplomski?
Tko mi garantira da ću upasti opet tj da se ovakva situacija neće ponoviti?
Radit s tri godine ne mogu... Koje je rješenje?