Bologna

[krcko]

[pssst]

da li se zna točan broj bolonjaca na trećoj godini koji su dali sve ispite do sada?

[k8yvis]

[kljuki]

[Luuka]

[vsego]

[Shere]

[noa]

evo imam ja prijedlog.
neka ostanu zadace i kolokviji i sve to da se nas nedisciplinirane ljenjivce opet natjera da radimo nes ali stavi se recimo neki manji prag na kolokvije koji se mora zadovoljit da ostanes u konkurenciji pa da ako netko omane na nekom da ga to ne kosta godine i ostavite dva roka na koja se smije izaci (regularni i popravni ako ih bas tako volite zvati) ali date vise termina (recimo 4) u kojima se na njih moze izaci medu kojima je razmak od barem 2-3 tjedna tako da ako netko padne na 1. ima ustvari vremena nauciti za drugi. pri tome tko je prosao kolokvije (dakle imao 50+%) je osloboden pismenog pa bi vecina izlazila na 1. rok. dakle ne bi bilo nista vise posla za profesore jer bi svi ovi pismeni zavrsni bili normalni pismeni a ljudi bi opet mogli izaci na ispit samo 2 puta pa ostaje jednak broj ljudi za odraditi i jos bi im k tome bilo smanjeno opterecenje jer nas ipak ne bi dolazilo svih 200 odjednom a i vjerojatno bi dolazili s vecim znanjem jer ne bismo imali potrebe se pojavljivati ako nismo ustvari naucili. a mi bismo si krasno mogli rasporediti te rokove tako da imas barem 2 tjedna cista za 1 predmet. moze ih se cak staviti sve izmedu 1. i 4. mjeseca pa dok dodu 2. kolokviji opet si morao imati rijesen 1. semestar
eto to je nesto sto bi meni npr. odgovaralo
samo me zanima je li ikoga uopce briga za ikakve prijedloge i je li ustvari itko od ovlastenih da provedu ustvari neku promjenu takvo sto voljan napraviti

[vsego]

Za veci razmak redovitih i popravnih se pokusavamo izboriti; zato su popravni u ljetnom roku i stavljeni iza ljeta. Na zalost, bez ozbiljnih zahvata u kalendaru, ne znam kako povecati tu pauzu i u zimskom semestru.

Vise termina kolokvija... iskustvo nas uci da bi velika vecina birala samo zadnje termine, pa tu nema koristi.

Inace, takve prijedloge ti ovdje rijetko tko uoci, a ide ih "gurati" samo ako ih jako podrzava. Forum nije mjesto za mijenjanje svijeta, nego samo za pitanja/odgovre, rasprave i sl.

_________________
U pravilu ignoriram pitanja u krivim topicima i kodove koji nisu u [code]...[/code] blokovima.
Takodjer, OBJASNITE sto vas muci! "Sto mi je krivo?", bez opisa u cemu je problem, rijetko ce zadobiti moju paznju.

[noa]

a cuj znam to sve ali kad si vec pitao za prijedlog
a ja uostalom ne bih imala nista protiv niti da mi se rok stavi i kada vec pocnu predavanja mislim da bi svejedno bilo lakse nego ovako

[ivanzub]

ili neka predavanja pocnu tjedan dana ranije..

[vsego]

[krcko]

[Shere]

Hm,da... Rasprava o bolonji je presla u komentare o interpunkciji i razbijanje djecackih (djevojackih) snova.

Mislim da je vrijeme da neko trezvene glave zakljuca topic i sutne ga u neki tamni dio foruma.

_________________

[vsego]

[ma]

[k8yvis]

Da, topic je besmislen, ali vidim da su se ljudi raspisali. Tako da možda i nije... a možda ipak je...

_________________
Da li je napredak kad ljudozder uzme vilicu?

[Nesi]

ako je smisao natuci postcount, ili samo kukati negdje i nekome kako ti je lose - da, onda ti je ovaj topic smislen

topic sam po sebi nece nigdje bas nista promijeniti, dakle, tako gledano je besmislen (kao i preostalih 30tak ili koliko ih vec ima topica o bolonji - do na onaj o 'mirnom' prosvjedu nakon kojega smo mi predstavnici imali jedno 2 mjeseca problema sa uopce pricati na sjednici ili sa nastavnim osobljem nesto sluzbeno jer nas nitko nije fermao iako smo se izjasnili da smo protiv prosvjeda na takav nacin i tako postavljenog.... )

sad, ljudi mogu nastaviti kukati i davati neke prijedloge (koje nitko tko cita topic a ima mogucnost negdje ih reci - nece, jer mu je vise puna kapa prijedloga iz neba koji apsolutno nikako nisu razradjeni i ne uklapaju se u trenutacno stanje vec bi stvar vracali na stari sustav more or less)

ili se studenti mogu grupirati i krenuti sa nekom konkretnom akcijom, sloziti kompletan prijedlog, sa argumentima, sa brojkama studenata, etc...
sto i dalje ne znaci da bi taj trud icemu sluzio, tj. da bi se taj prijedlog prihvatio
ali bi at least bio saslusan i razumljiv slusateljima (sto vecina prijedloga ovdje dana - to nije)
a ako se jos pojasni poimence nastavnicima i zainteresira ih se za prijedlog, onda tu ima kruha

da bi prijedlog tako nesto polucio mora biti prilicno razradjen, ili prilicno jasan te mora biti razlicit od sustava s rokovima, jer to vam odmah mogu reci - nece nikad proci dok god se ovi studiji zovu bolonjski

osobno ne vjerujem da ce se sada naci grupa entuzijasta koji su voljni potrositi sate na smisljanje prijedloga koji ima smisla (a koji vec nije dan) te sate u razgovore s nastavnim osobljem (prijedlog koji kojim slucajem samo dodje na vijece, bit ce procitan, 5 ljudi ce ga poslusati i odluka vijeca ce 99% biti onakva kakvu je fakultetski kolegij [savjetodavno tijelo dekana] predlozio - 98% 'odbija se zbog toga i toga' - dakle, mora se vecem dijelu vijeca upoznati s tim prijedlogom PRIJE vijeca)
u tom svjetlu, da, topic je apsolutno beskoristan i besmislen, al ta konstatacija ionako nece nikoga sprijeciti da nesto napise u ovaj topic, kao sto uostalom nije niti mene sprijecilo da to jos jednom sve napisem

[krcko]

[pinkgirl]